Пятилетний ребенок должен знать о природе родного края и уметь ориентироваться в пространстве. Необходимо знать времена года, виды растений и животных, а также использовать пространственные понятия. Эти знания должны быть взаимосвязанными и помогать ребенку мыслить на причинно-следственном уровне.